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Categorie: Sezione Primavera In evidenza

“Spotty che fai?”: un viaggio alla scoperta dei cinque sensi nelle nostre sezioni Primavera

Un anno per esplorare, sperimentare e conoscere il mondo attraverso il gioco, accompagnati da un amico speciale: Spotty!

Per l’anno scolastico 2026-2027, le due sezioni Primavera della Scuola Parrocchiale Maria Immacolata condividono il progetto educativo dal titolo “Spotty che fai?”, un percorso pensato per accompagnare i bambini alla scoperta di sé e dell’ambiente che li circonda attraverso i cinque sensi.

I protagonisti saranno i bambini degli Scoiattoli, nella sede principale di viale Suzzani 64, accompagnati dalle educatrici Maria Pavatich e Sabrina Porro, e delle Coccinelle, nella sede distaccata di Sant’Agostino, in piazza Belloveso 6, accompagnati dall’educatrice Gaia Refe.

Le due sezioni seguiranno lo stesso percorso educativo, condividendo esperienze, scoperte e attività pensate per valorizzare la curiosità e la naturale voglia di esplorare dei più piccoli.


Un amico speciale: Spotty!

A guidare i bambini durante questo viaggio sarà Spotty, un cagnolino di peluche curioso, affettuoso e un po’ pasticcione. Proprio come fanno i cani, Spotty ama annusare, ascoltare, osservare, assaggiare e usare le zampine per esplorare ciò che incontra.

Diventerà così un compagno fidato, capace di accompagnare i bambini nelle nuove esperienze, suscitare meraviglia e rendere ogni scoperta un’occasione di crescita.

Attraverso il gioco, la manipolazione, l’osservazione e la sperimentazione diretta, i bambini potranno conoscere materiali e oggetti, arricchire il proprio linguaggio, sviluppare la motricità e imparare gradualmente a riconoscere le proprie sensazioni ed emozioni.


Cinque sensi, cinque occasioni per scoprire

Il progetto si articolerà in cinque tappe, ciascuna dedicata a un senso e introdotta da una caratteristica di Spotty.

  • Ottobre e novembre – Il tatto: le zampine e il morbido pelo. Accarezzeremo, toccheremo e manipoleremo materiali diversi, esplorando superfici e consistenze attraverso percorsi tattili e laboratori con elementi naturali. Scopriremo insieme le differenze tra morbido e duro, liscio e ruvido, caldo e freddo.

  • Gennaio e febbraio – La vista: i grandi occhioni curiosi. Come Spotty, che ama giocare a nascondino e cercare oggetti colorati, i bambini saranno invitati a osservare, riconoscere i colori, sperimentare giochi di luce e ombra e confrontare oggetti per forma, dimensione e colore.

  • Marzo – L’udito: le orecchie dritte. Che cosa sente Spotty quando drizza le orecchie? Attraverso giochi di ascolto e riconoscimento dei suoni, i bambini esploreranno la differenza tra silenzio e rumore, scopriranno i suoni dell’ambiente e sperimenteranno semplici strumenti musicali, realizzando anche maracas con materiali differenti.

  • Aprile – L’olfatto: il naso umido del cagnolino. Seguendo il fiuto di Spotty, i bambini saranno accompagnati alla scoperta del mondo degli odori. Impareranno a riconoscere profumi diversi, a distinguerli e ad associarli, attraverso l’esperienza, a ricordi e sensazioni.

  • Maggio – Il gusto: è l’ora della pappa! Spotty è goloso e ama scoprire come nascono le cose buone. I bambini potranno conoscere sapori e consistenze differenti e partecipare a laboratori di cucina senza fuochi, diventando piccoli chef con grembiuli e ingredienti da esplorare. Un’esperienza che coinvolgerà tutti i sensi: si tocca, si annusa, si guarda, si ascolta e, infine, si gusta!


Crescere attraverso l’esperienza

“Spotty che fai?” non è soltanto un percorso dedicato ai cinque sensi, ma un’occasione per crescere insieme. Le attività proposte aiuteranno i bambini a sentirsi più sicuri, a condividere esperienze con i compagni, a sviluppare le proprie capacità motorie e comunicative e a osservare il mondo con occhi sempre nuovi.

Nella sezione Primavera, infatti, il bambino impara facendo, provando e sperimentando in prima persona. Ogni materiale da toccare, ogni suono da riconoscere, ogni profumo da annusare e ogni sapore da conoscere diventa un piccolo passo nel percorso di crescita e autonomia.

Accompagnati dalla presenza rassicurante di Spotty e dalla cura delle loro educatrici, i bambini degli Scoiattoli e delle Coccinelle vivranno un anno ricco di esperienze, nel quale la curiosità diventerà la porta d’ingresso per nuove scoperte.

Pronti a partire? Spotty ci aspetta: chissà quante cose meravigliose scopriremo insieme!