Il Centro Studi per la Scuola Cattolica ha pubblicato il suo XXV Rapporto annuale sulla Scuola Cattolica dedicato all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità. Il Rapporto dal titolo Includere la Disabilità, verrà presentato al pubblico in collaborazione con il Servizio Nazionale per la Pastorale delle persone con disabilità della CEI, Martedì 7 novembre 2023 alle ore 17 in diretta online sul canale YouTube della CEI: https://www.youtube.com/@ChiesaCattolicaItaliana

Nell'anno scolastico 2023/2024 sono iscritti nella nostra scuola dieci bambini che necessitano di un insegnante di sostegno. Per loro la nostra scuola, come una famiglia, ha cercato di dare il massimo: sono 144 le ore totali di sostegno (senza contare le ore di educativa scolastica affidate alla Cooperativa Progetto A, che ringraziamo di cuore per aver attivato fin dal mese di settembre tutti gli educatori di cui avevamo bisogno) dedicate ogni settimana a questi bambini, di cui 24 vengono sostenute senza finanziamenti per coprire il monte ore necessario. Di fatto, in un anno, solo alla Scuola Primaria, stanziamo più di 17 mila euro per le nostre perle preziose. Il resto è coperto da contributi statali.

Per la Scuola dell'Infanzia i contributi sono molto lontani dal soddisfare le reali esigenze. Nel Bilancio 2022 i contributi sono pari a 6763,22 euro (considerate che gli insegnanti di sostegno sono tre… di fatto il contributo non copre neppure due mensilità). 

Le scuole cattoliche in Italia ammontano a 7.713 unità, sono, cioè, 116 in meno rispetto all’anno precedente. Gli alunni iscritti sono, complessivamente, 530.690, ovvero 11.390 in meno in un anno. Il segmento che risente maggiormente del calo è la Scuola dell’Infanzia, che perde 62 scuole e 8.073 bambini, mentre la Secondaria di Secondo grado è l’unico livello in cui si registra un aumento di oltre 1.000 studenti, nonostante la scomparsa di 32 scuole.